| Título otorgado: Especialista en Medicina Familiar |
| Código SNIES 111582 |
| Registro Calificado: Resolución n.º 6812 del 26 de abril del 2023 del MEN, vigencia: 7 años. |
| Duración del Programa: 6 semestres |
| Número de créditos académicos: 198 |
| El programa está adscrito: Facultad de Ciencias de la Salud y Ciencias Básicas |
| Nivel Académico: Posgrado |
| Nivel de Formación: Especialización médico quirúrgica |
| Metodología: Presencial |
| Ubicación: Neiva, Huila, Colombia |
| Periodicidad de la admisión: Semestral |
| Contacto: +57 318 071 5286 +57 317 514 1730 |
Presentación del programa
La Medicina Familiar más que un área del conocimiento de la medicina es un eje integrador del hacer médico, que proporciona atención médica holística y humanizada a la persona; realizando procesos particulares de caracterización, validación de información, manejo, educación y proposición de estrategias de intervención para enfocarlas a la atención primaria en salud desde un enfoque sistémico, generalista, diferencial e incluyente que propende por los cuidados del individuo, su familia y su comunidad.
Esta especialización centra su quehacer en la persona; involucrando la globalidad y complejidad del ser, teniendo en cuenta tanto el componente físico como psicosocial del individuo y los determinantes que modifican y mantienen su salud. Para la medicina familiar la salud es más que un estado de “Bienestar”, es la amalgama objetiva y subjetiva de factores que desde cada uno de los ciclos vitales individuales y familiares propenden para el desarrollo armónico y la vivencia del individuo inmerso en una esfera social. Por esta razón se involucra un enfoque etnográfico donde las relaciones sociales, familiares, comunitarias y la misma relación con la enfermedad son pilares del proceso de atención. La visión etnográfica de la Medicina Familiar permite el abordaje diferencial del individuo, la familia y su grupo cultural, permitiendo la producción de estrategias costo-efectivas dirigidas al mantenimiento de salud de grupos específicos acorde a sus características y necesidades.
El conocimiento y el hacer del especialista en Medicina Familiar es transversal a las diferentes especialidades médicas, no como un profesional acaparador de conocimiento, sino como un especialista integrador, mediador y coordinador de la atención médica, asegurando su resolutividad y oportunidad. Su abordaje se aleja de la perspectiva separatista e involucra la generalización del conocimiento médico para brindar atención integral a las personas, familias y comunidades.
La especialización en Medicina Familiar es producto de una necesidad de atención holística basada en el individuo y no en la enfermedad. Por sus principios y enfoque en prevención es pionera y soporte fundamental en procesos integrales de Atención Primaria en Salud y mantenimiento de la salud de personas, familias y comunidades.
Requisitos generales
Conforme los requisitos de inscripción determinados institucionalmente los aspirantes a cursar un programa de posgrado Médico quirúrgico en UNINAVARRA, deberán presentar los siguientes documentos:
1. Formulario de inscripción debidamente diligenciado.
2. Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción.
3. Fotocopia del documento de identidad (Cédula de ciudadania / Cédula de extranjería o pasaporte).
4. De no ser Colombiano se debe aportar la visa de estudiante o residente
5. Hoja de vida con los soportes, incluyendo certificado de notas de pregrado que incorpore el internado (médicos).
6. Acreditar título de formación universitaria en uno de los programas del área de la salud, en una Institución de Educación Superior colombiana debidamente reconocida y autorizada por el Ministerio de Educación Nacional, o una extranjera reconocida por la autoridad competente del país de origen y cuyo título esté convalidado por el Ministerio de Educación Nacional.
7. Resolución del Servicio Social Obligatorio
Requisitos específicos
Conforme lo declarado por el ACUERDO NÚMERO 03 DE 2015 (25 de mayo de 2015) del Consejo de Facultad de las Ciencias de la Salud, que reglamenta el proceso de admisión de los Posgrados Clínico- Quirúrgicos se establecieron los siguientes requisitos específicos para el ingreso al programa de Especialización en Medicina Familiar.
1. Valoración de hoja de vida con los soportes, incluyendo certificado de notas de pregrado que incorpore el internado (médicos).
2. Prueba de conocimientos con las características que determine la institución.
3. Demostrar la competencia en comprensión de lectura del idioma inglés en el nivel independiente o intermedio, es decir nivel B1, a través del mecanismo establecido por la institución en la convocatoria del proceso de admisión.
4. Entrevista.
5. Prueba psicotécnica.
Perfil del aspirante
Para ingresar al postgrado, el aspirante debe haber cursado estudios en medicina y acreditar un título de médico como egresado de una institución de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación Nacional o del exterior (para lo cual deberá aportar la resolución de convalidación en la cual se demuestre que el programa cursado y el título obtenido es equivalente y reconocido por el MEN en Colombia como Médico).
El aspirante en su perfil debe demostrar conocimientos médicos e interés por los aspectos sociales como factores determinantes de la salud, suficientes para un buen desempeño en el proceso formativo en la Especialización de Medicina Familiar.
Deberá contar con sensibilidad social y principios humanísticos, demostrando interés en cuidar de manera integral y continua a las personas, en los diferentes ciclos vitales, sus familias y comunidades en materia de salud. Dispuesto contribuir con su trabajo y profesionalidad en la reducción de inequidades en salud.
Perfil del egresado
El médico especialista en Medicina Familiar, egresado de UNINAVARRA se caracterizará por ser un profesional con una base de conocimientos generales en medicina y con especialización en el mantenimiento de la salud del individuo en sus diferentes ciclos vitales.
Un especialista idóneo que conoce las herramientas de inmersión en las comunidades, las políticas de salud pública y genera estrategias que impactan de manera positiva los indicadores nacionales de salud.
Un profesional centrado en la persona con la capacidad pluripotencial resolutiva para desenvolverse en los ámbitos de atención primaria en salud, hospitalarios, urgencias, de rehabilitación, cuidados paliativos y administración de servicios y políticas de salud.
Un líder comunitario ético que estará altamente comprometido con la región, el país y los procesos investigativos generadores de conocimiento en las áreas concernientes a la salud y sus determinantes.
Para cumplir con este perfil, el médico egresado reunirá los siguientes atributos:
- Tener una profunda capacidad de establecer una relación médico paciente basada en empatía, la que será transferida a su familia y la comunidad en la que se encuentre inmerso.
- Dadas las características de su formación tener un alto nivel de resolutividad y manejo óptimo de los problemas de salud prevalentes que afectan a los diferentes grupos etarios, limitando la movilidad del paciente a niveles de atención más compleja, lo que se traduce en la optimización y racionalización de los recursos del sistema de salud.
- Por sus competencias comunicativas y administrativas poder actuar como líderes de los equipos de salud, facilitando la interacción de otras especialidades médicas y de otros profesionales, enfocando los esfuerzos en el bienestar de las personas y del entorno comunitario.
- Por su capacidad para relacionarse con la comunidad, su conocimiento etnográfico, de caracterizar y de investigar a partir de sus necesidades, poder identificar los problemas prevalentes específicos de esta y, a partir de su diagnóstico; enfocar sus esfuerzos en la educación con enfoque diferencial de autocuidado y autoconocimiento.
- Tener Competencias en procesos adaptativos a las características particulares del entorno, respetando las diferencias culturales, comportamentales y comunicativas de la comunidad.
- Ser conocedor de las redes de apoyo institucionales inherentes a la comunidad y sus insuficiencias, así como de programas gubernamentales y no gubernamentales que pueden servir como soporte a las necesidades de la población, sirviendo como conector entre ellas y la persona.
- Su trabajo estará enfocado en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, como elemento fundamental generador del cambio social, teniendo en cuenta el principio de la relación costo beneficio, de vital importancia frente a sistemas de salud con amplias limitaciones económicas.
- Gracias a su conocimiento en investigación y TICS ser capaz de crear información científica y estrategias innovadoras que aplica tanto a la investigación como a la educación y transformación individual y colectiva.
- No realiza presunciones sobre el individuo, sino que luego de un proceso de caracterización involucra la realidad de la persona y su contexto y utiliza herramientas simples que permiten evaluar, analizar y ayudar en el proceso de transformación de paradigmas deletéreos y motiva al proceso de adopción de hábitos saludables, tanto físicos como mentales, de autocuidado y cuidado mutuo.
- Es un ser humano preocupado por garantizar que las personas recuperen su dignidad en todo el proceso de atención hacia el mejoramiento de su calidad de vida.
Dr. Isidro Torres Castro
COORDINADOR ESPECIALIZACIÓN MEDICINA FAMILIAR
Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria Universidad de la Sabana. Especialista en Docencia Universitaria Fundación Universitaria Navarra-UNINAVARRA. Especialista en Gerencia y Auditoria de Organizaciones de Salud Universidad Iberoamericana. Instructor de Programación Neurolingüística. ASEIA.
Dr. Harold Mendieta Leiva
Médico y Especialización en Epidemiología – Universidad Surcolombiana.
Especialización en Medicina Familiar – Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Producción Científica: Servicios ambulatorios de medicina familiar en Colombia y su relación con desigualdades económicas y de salud. Prevalencia de ansiedad y/o depresión en personal de salud en contexto de pandemia por COVID-19, Universidad Surcolombiana.
Dra. Martha Estella Niebles Coronell
Profesora Especialización Medicina Familiar Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA. Médico Especialista en Medicina Familiar Integral- Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Especialista en Docencia Universitaria – Fundación Universitaria Navarra - UNINAVARRA.
Dr. Carlos Humberto Reyes Guio
Profesor Especialización Medicina Familiar Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA. Médico Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria – Universidad de La Sabana. Diplomado en Docencia Universitaria – Universidad de La Sabana.
Dr. Luis Carlos Quintero Malo
Médico con Especialización y Maestría en Bioética. Diplomado en Derechos Humanos y Diplomado en Sexología Médica.
Dr. Jhonatan Andres Portes Ortiz
Médico especialista en Medicina Familiar de la universidad el Bosque. Especialista en Epidemiología de la Universidad Surcolombiana.
Dra. Cristina Isabel Domínguez Charris
Docente de la Especialización en Medicina Familiar - Fundación Universitaria Navarra.
Médica - Universidad Metropolitana.
Especialista en Medicina Familiar - Universidad El Bosque.
Diplomado en Docencia Universitaria.
Dra. Elizabeth Sofía Perdomo
Asignatura: Gestión Integral del Riesgo en Salud.
Universidad Surcolombiana - Médica general.
Corporación Universitaria Iberoamericana - Especialista en Gerencia de la Calidad en Salud.
Pontificia Universidad Javeriana - Magíster en Bioética.
Estudiante de Especialización en Docencia en Educación Superior, Universidad Piloto de Colombia.
Dr. Dariel Rojas
Asignatura: Sistema General de Seguridad Social en Salud.
Dra. Martha Hernández
Especialista en Fisiatría.
Dr. Lisandro Fechas
Asignatura: Etnografía.
Dra. Jhoana Duffis
Asignatura: Nutrición.
Dr. Carlos Pérez
Asignatura: Medicina Alternativa.
Dra. Cindy Romero
Especialista en Geriatría.
Dr. Cesar Mosquera
Especialista en Otorrinolaringología.
Dr. Nelson Hermida
Especialista en Psiquiatría.
Dr. Jorge Tirado Sandino
Especialista en Oftalmología.
El Arte de Diagnosticar Cuando la Pintura Inmortaliza la Piel
En una muestra brillante de erudición, innovación y visión clínica, el Dr. Wilmer Esquivel, residente de tercer año de Medicina Familiar, transformó el aprendizaje médico tradicional en un viaje cultural inolvidable. El pasado 21 de agosto de 2026, el Dr. Esquivel lideró una sesión creativa excepcional que llevó a los asistentes por una travesía didáctica a través de los museos más icónicos del planeta.
Con un ingenio notable y un dominio absoluto tanto de la historia del arte como de la dermatología, el residente conectó obras inmortales —como La Mona Lisa o El nacimiento de Venus, entre otras— con la semiología dermatológica fundamental:
- Maestría Artística e Histórica: Analizó a fondo el contexto, las técnicas pictóricas, la estructuración visual y los periodos históricos de cada obra.
- Integración Clínica Brillante: Decodificó cada pincelada para enseñar sobre la clasificación de fototipos de piel, la fotosensibilidad y la caracterización de afecciones cutáneas.
- Pintando el Diagnóstico: Utilizó el lienzo clásico como herramienta pedagógica para describir desde el daño solar agudo y crónico hasta la identificación temprana de lesiones premalignas y malignas.
Esta iniciativa redefinió la educación médica contigua al demostrar cómo la Medicina Familiar lidera la creación de estrategias didácticas innovadoras de aprendizaje perdurable. Con originalidad y un enfoque interdisciplinario, la sesión de la residencia de Medicina Familiar dejó en claro que la ciencia no se limita a las publicaciones académicas: vive, vibra y se manifiesta en todas las dimensiones del arte y del ser humano.
Protección inmunológica en adultos con enfermedades reumáticas Gran sesión creativa, construyendo una constelación de protección
El 13 de agosto de 2026, la vacunación trascendió el enfoque clínico convencional para rediseñarse como una estrategia innovadora de cuidado integral y anticipación oportuna. En adultos con enfermedades reumáticas inflamatorias autoinmunes —cuyo perfil inmunológico y esquemas de inmunosupresión exigen decisiones terapéuticas complejas—, proteger implica precisión y oportunidad. A través de la metáfora transversal de la “constelación de protección”, esta sesión académica integró la evidencia con la práctica, transformando hitos del conocimiento en un mapa conceptual interconectado que redefinió el abordaje preventivo en Medicina Familiar.
Bajo la dinamización de la residente de tercer año de Medicina Familiar, Diana Elizabeth Andrade Mejía, la actividad se consolidó como un espacio colaborativo de alto valor pedagógico. Los residentes asumieron un rol activo en la resolución de decisiones clínicas complejas a partir del caso de María Elena, una paciente con artritis reumatoide. Este ejercicio de co-creación permitió trasladar las recomendaciones de las guías internacionales más recientes a escenarios reales, combinando el rigor del análisis de la evidencia sobre inmunosupresión con el análisis de las oportunidades de intervención en la consulta cotidiana.
El impacto académico de esta propuesta radica en su capacidad para articular la excelencia científica con la dimensión humana del ejercicio médico. Las vacunas, más allá de ser esquemas biológicos, se evaluaron como herramientas estratégicas para salvaguardar la autonomía, la funcionalidad y los proyectos de vida del paciente. Al interconectar cada eje temático como una estrella dentro de esta constelación, la Gran Sesión Creativa demostró que la formación médica avanzada logra su máximo nivel cuando une el liderazgo docente de los residentes, la solidez científica y una visión asistencial profundamente individualizada.
Una nueva contribución en el conocimiento científico investigación que transforma la medicina familiar
El programa de Residencia en Medicina Familiar celebra la publicación del reporte de caso titulado “Severe preeclampsia in a patient with autoimmune Overlap: a case report”, una valiosa contribución al conocimiento médico internacional que vio la luz en la prestigiosa revista Acta Marisiensis – Seria Medica en agosto de 2026.
Este logro, fruto del rigor investigativo y la excelencia académica de los residentes Dra. María Araque y Dr. Wilmer Esquivel, junto a la mentoría del docente Dr. Jhonatan Portes, demuestra cómo el análisis detallado de escenarios clínicos de alta complejidad —como la interacción entre trastornos autoinmunes superpuestos y la preeclampsia severa— aporta evidencia clave para abordar desafíos diagnósticos y terapéuticos en la atención materno-perinatal.
Más que un artículo publicado, esta producción científica refleja la madurez y el crecimiento sostenido de la Especialidad en Medicina Familiar. Reafirma, además, el rol determinante del médico familiar: profesionales con la capacidad integral de intervenir de manera oportuna frente a la complejidad del ser humano en todas las etapas de la vida, conectando la ciencia de vanguardia con la práctica clínica.
Con contribuciones de este nivel, el programa no solo genera nuevo conocimiento, sino que consolida su liderazgo en la comunidad científica y reinterpreta el alcance de la medicina familiar en el panorama de la investigación médica global.
La simulación clínica: un escenario donde se forman especialistas para la vida real
El pasado 3 de agosto de 2026, en las instalaciones del Hospital Universitario Simulado de Alta Complejidad (HUSAC) de UNINAVARRA, los residentes de tercer año de la Especialización en Medicina Familiar participaron en una jornada de simulación clínica de alta fidelidad, diseñada para fortalecer las competencias que distinguen a un especialista en atención integral. Más que recrear escenarios clínicos, la simulación permite enfrentar situaciones complejas en un ambiente seguro, donde el aprendizaje surge de la experiencia, la reflexión y el análisis crítico. La participación de los residentes de primer año como observadores convirtió la actividad en una valiosa experiencia formativa, al permitirles visualizar el nivel de desempeño esperado al culminar su proceso de especialización y comprender, desde sus primeros días de formación, la evolución progresiva de las competencias clínicas, comunicativas y humanas propias de la Medicina Familiar.
Uno de los momentos más enriquecedores de la jornada fue el debriefing, considerado el verdadero corazón de la simulación. En este espacio de diálogo estructurado, residentes y docentes analizaron cada una de las decisiones tomadas durante la atención de pacientes simulados, promoviendo procesos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación en un ambiente de confianza, respeto y aprendizaje. Lejos de constituirse en un escenario de juicio o crítica, el debriefing permitió reconocer fortalezas, identificar oportunidades de mejora y construir conocimiento colectivo a partir de la experiencia. Esta cultura de retroalimentación favorece el desarrollo del pensamiento crítico, la humildad profesional y la capacidad de recibir y ofrecer observaciones con apertura, entendiendo que la excelencia médica se construye mediante un proceso permanente de reflexión y mejoramiento continuo.
La simulación clínica acompaña al residente durante todas las etapas de su formación y constituye una de las herramientas educativas más valiosas para garantizar una atención segura, ética y centrada en la persona. Para los residentes de los primeros años representa una oportunidad para aprender observando a sus compañeros más avanzados, mientras que para quienes se encuentran en el último año simboliza la posibilidad de reconocer el camino recorrido y evidenciar su transformación desde el ingreso a la especialización hasta un desempeño cercano al de un especialista. En este encuentro, la simulación trascendió el ejercicio académico para convertirse en un espacio donde el conocimiento, la experiencia compartida y la reflexión consolidaron una comunidad de aprendizaje comprometida con la excelencia, la seguridad del paciente y la formación de médicos familiares capaces de brindar una atención integral, humana y de la más alta calidad.
Atención basada en la persona y la familia: contribución de la Medicina Familiar a la extensión en educación en los centros asistenciales de convenio
El pasado 30 de julio, el doctor Isidro Torres, coordinador de la Especialización en Medicina Familiar de UNINAVARRA, participó como ponente en una charla magistral mediada por las TIC dirigida a 350 colaboradores del Hospital Universitario Hernando Moncaleano de Neiva. La actividad se desarrolló en dos jornadas, con el propósito de facilitar la participación del talento humano asistencial: una en horario de la mañana, a las 8:00 a. m., y otra en la tarde, a las 2:00 p. m. Este espacio académico abordó la importancia de la atención centrada en la persona y la familia, un enfoque que fortalece la calidad de la atención, promueve un cuidado más humano e integral y contribuye a mejores resultados en salud.
La realización de esta actividad reafirma el compromiso de UNINAVARRA y de la Especialización en Medicina Familiar con la extensión universitaria y el fortalecimiento de sus escenarios de práctica. Más allá de la formación de futuros especialistas, la universidad consolida su papel como ente educador del personal sanitario, promoviendo la actualización permanente de conocimientos y el intercambio académico con las instituciones en convenio. Estas acciones fortalecen los vínculos interinstitucionales, evidencian el cumplimiento de los compromisos de contraprestación y generan un impacto positivo en la prestación de los servicios de salud, al favorecer una atención más resolutiva, compasiva y centrada en las necesidades de las personas y sus familias.
La participación de 350 colaboradores en las dos jornadas refleja el interés y la pertinencia del tema para el talento humano en salud. Los asistentes manifestaron una alta satisfacción con la conferencia y destacaron el valor de las recomendaciones prácticas orientadas a transformar el paradigma tradicional de atención, pasando del enfoque centrado exclusivamente en la enfermedad, a un modelo que reconoce a la persona y su familia como eje del cuidado. Este tipo de iniciativas contribuye al fortalecimiento de las competencias del personal sanitario y a la consolidación de una cultura institucional orientada al mejoramiento continuo de la atención y de los resultados en salud.
UNINAVARRA de cara al mundo
Contamos con la Política de Internacionalización “UNINAVARRA DE CARA AL MUNDO” que pretende ofrecer a la comunidad académica un puente entre el entorno local y el mundo globalizado. A través de sus líneas de acción te brinda oportunidades de interacción con el entorno nacional e internacional en modalidad presencial y online, donde podrás vivir experiencias de formación en otros contextos, interactuar con personas de diferentes culturas, conocer la dinámica global y sus cambios sociales, culturales, económicos, ambientales, entre otros; potenciar tu carrera con proyección nacional e internacional y fortalecer tu formación como profesional global y ciudadano del mundo.
Líneas de acción y oportunidades:
• Gestión de la Cooperación Internacional: Convenios, alianzas, proyectos conjuntos y trabajo en red con más de 200 instituciones de diferentes países alrededor del mundo como Argentina, Brasil, Canadá, Chile, España, Estados Unidos, Italia, México, Perú, entre otros.
• Gestión de la Movilidad Académica: Oportunidades de intercambio estudiantil durante uno o dos periodos académicos a lo largo del desarrollo del programa académico del estudiante en diferentes tipos de movilidad como: Intercambio académico (cursar asignaturas), curso corto, práctica, pasantía, rotación médica, misión, estancia de investigación, observership y modalidades de grado. Movilidad docente como profesores visitantes nacionales y extranjeros en tu aula de clase.
• Gestión de la Multiculturalidad y Multilingüismo: Actividades que contribuyen al desarrollo de competencias interculturales y la competencia comunicativa en una lengua extranjera, principalmente inglés como lengua universal.
• Gestión de la Internacionalización del Currículo: Clases conjuntas con otras instituciones mediante la metodología de clases espejo o COIL (Collaborative Online International Learning).
Mayor información: https://uninavarra.edu.co/internacionalizacion/
¿Por qué estudiar la Especialización en
Medicina Familiar en UNINAVARRA?
Recibirás formación médica con un enfoque holístico y humanizado: La medicina familiar se enfoca en brindar una atención integral y centrada en la persona, considerando tanto los aspectos físicos como los psicosociales. Este enfoque holístico garantiza que se aborden todas las necesidades del paciente y se promueva su bienestar en su conjunto.
Promovemos la prevención y promoción de la salud: La medicina familiar se centra en la prevención de enfermedades y en promover estilos de vida saludables. Los médicos de familia juegan un papel fundamental en educar a los pacientes sobre la importancia de la prevención y en diseñar estrategias de intervención para mantener la salud a largo plazo.
Entendemos la importancia en la atención primaria en salud: La medicina familiar es fundamental en la atención primaria en salud, siendo la puerta de entrada al sistema de salud para muchas personas. Los médicos de familia son expertos en la detección temprana de enfermedades, el manejo de condiciones crónicas y el seguimiento de la salud general de los pacientes.
En UNINAVARRA, contamos con recursos avanzados para la formación en medicina familiar. El Hospital Simulado de Alta Complejidad (HUSAC) brinda a los estudiantes la oportunidad de practicar en un entorno realista con tecnología de punta. Además, tenemos alianzas estratégicas con importantes instituciones de salud, para que los estudiantes realicen prácticas profesionales en un entorno clínico de calidad.
Si estás interesado en brindar una atención médica integral y ser un agente de cambio en la salud de las personas, la especialización en medicina familiar en UNINAVARRA te brindará las herramientas y conocimientos necesarios para destacarte en este campo de vital importancia.
Escenarios de práctica