La proyección social de UNINAVARRA como eje de responsabilidad social universitaria.
La Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA reafirma su compromiso con latransformación social a través de estrategias de proyección social que impactan de manera significativa a diferentes poblaciones de la comunidad. En este sentido, la responsabilidad social universitaria se consolida como un pilar fundamental en la formación integral y en la construcción de tejido social, promoviendo acciones que trascienden el ámbito académico.
Uno de los ejes más representativos de esta labor es el programa UNINAVARRA Mayor, enmarcado en el proyecto Sabiduría UNINAVARRA. A través de esta iniciativa, se han desarrollado tres intervenciones que han beneficiado a un total de
222 adultos mayores. Este proyecto se ha enfocado en el fortalecimiento integral de las capacidades cognitivas, emocionales y físicas de los participantes mediante dos componentes principales:
Reactivación cognitiva, que incluye:
• Memoria activa y funcional
• Entrenamiento de la atención y la concentración
• Creatividad y pensamiento innovador en la madurez
• Manejo del estrés y la ansiedad en la edad avanzada
• Desafíos cognitivos para el envejecimiento activo
Y el componente de activación física, orientado a:
• Activación física integral y fortalecimiento del equilibrio
• Movimiento vital: ejercicios funcionales para adultos
• Aplicación de la batería corta de desempeño físico
• Reconocimiento y regulación emocional
Estas acciones promueven un envejecimiento activo, digno y participativo, resaltando el valor de la experiencia y el conocimiento de los adultos mayores.
Por otra parte, el eje “Mi biblioteca es tu biblioteca”, articulado con el Proyecto Aprende a Aprender, evidencia el compromiso de la institución con la educación y el fortalecimiento de competencias en población infantil y juvenil. A través de este programa, se ha logrado impactar de manera directa a 64 estudiantes desde grado primero hasta grado once, mediante refuerzos académicos estructurados por niveles:
En educación primaria:
• Lengua castellana: expresión oral y escrita
• Inglés: comprensión y expresión oral (escuchar y hablar)
• Matemáticas: dominando las expresiones básicas
En educación secundaria:
• Lengua castellana: comprensión lectora
• Inglés: comunicación básica
• Matemáticas: pensamiento numérico
Estas actividades, desarrolladas en las instalaciones de la universidad, fortalecen habilidades fundamentales para el aprendizaje, contribuyendo al mejoramiento del rendimiento académico y al acceso equitativo a oportunidades educativas.
Ambas iniciativas reflejan cómo UNINAVARRA articula la docencia, la investigación y la proyección social para responder a las necesidades del entorno. De esta manera, la institución no solo forma profesionales competentes, sino también ciudadanos comprometidos con la realidad social, capaces de generar cambios positivos en sus comunidades.
En conclusión, la proyección social de UNINAVARRA se posiciona como una estrategia clave para el cumplimiento de su responsabilidad social, evidenciando un impacto real y medible en poblaciones vulnerables. Estas acciones fortalecen el vínculo entre la universidad y la sociedad, consolidando a UNINAVARRA como una institución que educa con sentido humano, inclusión y responsabilidad social.
