Innovación que conecta: Clase espejo entre UNINAVARRA y Uniminuto fortalece la formación en Inteligencia Artificial aplicada a la Industria

Con el propósito de promover escenarios académicos colaborativos y fortalecer las competencias tecnológicas de los futuros profesionales, el Programa de Ingeniería Industrial de la Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA desarrolló una clase espejo en articulación con la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto. Esta experiencia académica reunió al Ingeniero Jhon Sebastián Perdomo González, docente de la asignatura Automatización en UNINAVARRA, y al Ingeniero Manuel Ricardo Ballesteros Santafe, profesor de la misma asignatura en Uniminuto, quienes lideraron un diálogo formativo centrado en las aplicaciones de la Inteligencia Artificial (IA) en la industria. La actividad se consolidó como un espacio de intercambio académico nacional que potencia la calidad educativa, fomenta la internacionalización del conocimiento y contribuye al fortalecimiento del currículo desde un enfoque actual y altamente pertinente para el sector productivo.

Durante la sesión, los estudiantes de ambas instituciones participaron en un análisis riguroso sobre los avances, retos y oportunidades que la IA ofrece para la transformación digital de los procesos industriales. Los docentes guiaron una reflexión profunda en torno a casos de uso reales, herramientas emergentes y modelos inteligentes que hoy impulsan la automatización avanzada, la toma de decisiones basada en datos y la optimización de sistemas complejos. La clase espejo permitió evidenciar la importancia de integrar metodologías innovadoras en la enseñanza de la automatización, así como de desarrollar pensamiento crítico, habilidades analíticas y competencias digitales que preparen a los futuros ingenieros industriales para desempeñarse con excelencia en entornos altamente tecnologizados. Este ejercicio interinstitucional, además de fortalecer el aprendizaje significativo, propició un diálogo interdisciplinario que enriquece la visión profesional de los estudiantes y dinamiza la relación entre teoría y práctica.

El desarrollo de esta clase espejo reafirma el compromiso de UNINAVARRA con la calidad académica, la innovación educativa y la formación integral basada en experiencias significativas. La articulación con Uniminuto, liderada por docentes comprometidos y expertos en tecnologías emergentes como los ingenieros Perdomo González y Ballesteros Santafe, demuestra que el trabajo colaborativo entre instituciones es una estrategia clave para responder a los desafíos de la industria 4.0. Este tipo de iniciativas consolida la misión institucional de formar ingenieros capaces de enfrentar los retos tecnológicos del país, promoviendo el pensamiento científico, la cooperación académica y la construcción conjunta de conocimiento. Con acciones como esta, UNINAVARRA continúa abriendo fronteras en el ámbito formativo, impulsando la transformación digital desde la educación superior y proyectando a sus estudiantes como protagonistas del desarrollo y la innovación industrial.

UNINAVARRA fortalece su proyección internacional con la destacada participación del Ing. Jhon Sebastián Perdomo en Seminario Internacional de IA y Big Data en Perú

La Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA continúa consolidando su presencia en escenarios académicos internacionales gracias a la participación del Ingeniero Jhon Sebastián Perdomo González, docente del Programa de Ingeniería Industrial, en el Seminario Internacional “Inteligencia Artificial y Big Data en la Optimización de Procesos Industriales”, realizado en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Este encuentro reunió a expertos, investigadores y profesionales de diversos países para discutir los avances, desafíos y oportunidades que emergen en el marco de la transformación digital industrial. La intervención del Ing. Perdomo se destacó por su rigor conceptual, su claridad pedagógica y su capacidad para conectar la teoría con las necesidades reales de la industria, proyectando el compromiso de UNINAVARRA con una formación moderna, pertinente y global.

Durante el seminario, el docente presentó reflexiones y análisis sobre el uso estratégico de la inteligencia artificial y el análisis de grandes volúmenes de datos para mejorar la eficiencia, la productividad y la sostenibilidad en procesos industriales. Su intervención expuso casos aplicados, modelos de optimización y tendencias tecnológicas que hoy marcan el rumbo de la industria 4.0, aportando una mirada integral sobre cómo las organizaciones pueden tomar decisiones basadas en datos, anticipar escenarios y transformar sus operaciones mediante tecnologías emergentes. Este espacio académico permitió visibilizar la pertinencia de los conocimientos que se desarrollan en el Programa de Ingeniería Industrial de UNINAVARRA, así como el liderazgo de sus docentes en temas de automatización, analítica avanzada y transformación tecnológica.

La participación del Ingeniero Perdomo en este escenario internacional no solo fortalece el posicionamiento institucional de UNINAVARRA, sino que abre nuevas posibilidades para la cooperación académica, el intercambio de buenas prácticas y la vinculación de estudiantes y docentes con redes de conocimiento global. Estas experiencias enriquecen la calidad académica del programa, potencian la actualización disciplinar y refuerzan una visión educativa basada en la innovación y la excelencia. Además, inspiran a los futuros ingenieros industriales a comprender el valor estratégico de la inteligencia artificial, el Big Data y la digitalización, impulsándolos a desarrollar competencias que respondan a los retos actuales del sector productivo. Con esta participación, UNINAVARRA reafirma su compromiso con la internacionalización, la investigación aplicada y la formación de profesionales capaces de liderar procesos transformadores en Colombia y el mundo.

Tercer Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación “Abriendo Fronteras”: una apuesta por la ciencia sin límites desde UNINAVARRA

Con el propósito de fortalecer los lazos de cooperación científica y proyectar el conocimiento sin fronteras, la Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA llevó a cabo el Tercer Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación “Abriendo Fronteras”, un espacio académico donde convergieron el talento, la creatividad y la innovación de jóvenes investigadores provenientes de México, Costa Rica, Bolivia y Colombia. Este evento, desarrollado de manera virtual, se consolidó como una plataforma de intercambio multicultural y académico que refleja el compromiso de la institución con la formación integral, la investigación formativa y la internacionalización del conocimiento. Bajo el lema “Abriendo Fronteras”, UNINAVARRA reafirmó su liderazgo en la creación de escenarios que promueven el diálogo interdisciplinario, la diversidad académica y la cooperación global, inspirando a las nuevas generaciones a explorar, compartir y transformar realidades a través de la ciencia.

Durante la jornada, los participantes presentaron proyectos de alto impacto social, ambiental, tecnológico y educativo, resultado del trabajo colaborativo de semilleros e investigadores que buscan aportar soluciones a los desafíos del siglo XXI. Las ponencias, paneles, talleres y espacios de discusión permitieron visibilizar el potencial de los jóvenes investigadores y la importancia de fomentar una cultura científica desde la formación profesional. En este escenario, profesores y directivos resaltaron el valor de la investigación aplicada como eje del crecimiento institucional. Este encuentro no sólo promovió el desarrollo de competencias investigativas, comunicativas y colaborativas, sino que también fortaleció la visión de UNINAVARRA como una institución innovadora que articula la investigación con la proyección social y el desarrollo regional.

El Tercer Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación “Abriendo Fronteras” reafirma el papel de UNINAVARRA como un referente en educación superior, innovación y cooperación internacional, integrando la ciencia y la creatividad en su modelo educativo. Esta experiencia demostró que la investigación universitaria es una herramienta poderosa para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y construir sociedades más equitativas y sostenibles. Además, fortaleció las redes académicas entre universidades latinoamericanas, promoviendo el intercambio de saberes y la construcción colectiva de soluciones globales. De esta manera, UNINAVARRA continúa “abriendo fronteras” hacia un futuro donde el conocimiento no tiene límites, formando líderes capaces de investigar, innovar y transformar el mundo con visión, ética y compromiso social.

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Profesor Juan David Parra Quintero: Excelencia que transforma desde la docencia

El profesor Juan David Parra Quintero se ha consolidado como uno de los referentes más destacados del programa de Ingeniería Industrial de la Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA, gracias a su compromiso inquebrantable con la excelencia académica y sus contribuciones al fortalecimiento de la misión institucional. Su trayectoria profesional y formativa, caracterizada por la disciplina, la rigurosidad y un profundo sentido de responsabilidad social, lo posiciona como un educador visionario cuya labor impulsa el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía en sus estudiantes. Desde su rol docente, el profesor Parra encarna los valores institucionales, convirtiéndose en un líder académico que inspira, acompaña y orienta a las nuevas generaciones de ingenieros hacia una formación integral y orientada al impacto en la sociedad.

En el aula, el profesor Parra se distingue por la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras, centradas en metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos y la integración de herramientas tecnológicas que fortalecen la apropiación del conocimiento. Su enfoque pedagógico no solo promueve la comprensión profunda de los contenidos, sino que fomenta habilidades esenciales en la Ingeniería Industrial contemporánea: el trabajo colaborativo, la resolución de problemas, el pensamiento analítico, la ética profesional y la capacidad de adaptación ante los desafíos de la industria. Su acompañamiento cercano y su liderazgo humanista generan ambientes de aprendizaje motivadores, donde los estudiantes encuentran inspiración para alcanzar sus metas académicas y desarrollar competencias que trascienden las aulas. Gracias a su visión integradora, el profesor Parra logra articular la teoría con la práctica, permitiendo que los futuros ingenieros comprendan el valor real de la innovación, la calidad y la mejora continua.

El impacto del profesor Juan David Parra Quintero se refleja en el fortalecimiento permanente de la calidad académica del programa, aportando al desarrollo de procesos institucionales de mejoramiento continuo y al posicionamiento de UNINAVARRA como una institución comprometida con la excelencia formativa. Su dedicación, liderazgo pedagógico y capacidad de transformar vidas a través de la educación lo convierten en un referente para la comunidad académica y un ejemplo de vocación docente al servicio del país. Desde su labor diaria, contribuye a la formación de ingenieros capaces de responder a los retos del siglo XXI, con criterio, sensibilidad social y visión estratégica. Su legado se proyecta como una huella profunda que inspira a seguir construyendo conocimiento, innovación y transformación social desde las aulas de UNINAVARRA.

Investigación que transforma: destacada participación del ingeniero Juan David Parra Quintero en el IV WCMS – VIII Congreso Internacional de Investigación e Innovación UNINAVARRA

Los Congresos Internacionales de Investigación e Innovación UNINAVARRA, escenarios académicos de alto nivel que promueven el diálogo científico, la colaboración interdisciplinar y la difusión de conocimiento de frontera, reunieron en su más reciente edición a investigadores, docentes y profesionales de diversos países comprometidos con la generación de soluciones innovadoras para los desafíos globales. En este contexto de excelencia académica se desarrollaron el VIII Congreso Internacional de Investigación e Innovación, el III Congreso Internacional de Ingeniería y Transformación Industrial y el III Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Sostenibilidad Ambiental, espacios que consolidan a la Fundación Universitaria Navarra – UNINAVARRA como una institución líder en investigación aplicada. En medio de este escenario internacional, la participación del ingeniero Juan David Parra Quintero se destacó por su aporte científico y su compromiso con la innovación tecnológica al presentar una ponencia de alto impacto para el sector energético y académico.

Su investigación titulada “Evaluación de un modelo de machine learning para la predicción de radiación solar en el desierto de la Tatacoa” despertó gran interés entre los asistentes al explorar un tema crucial para la transición energética, las energías renovables y la industria 4.0. El estudio, desarrollado con rigurosidad técnica y un enfoque innovador, analizó la capacidad de un modelo de aprendizaje automático para predecir la radiación solar en uno de los ecosistemas más representativos de Colombia: el desierto de La Tatacoa. Este territorio, con su potencial extraordinario para proyectos solares, constituye un laboratorio natural ideal para la investigación científica y tecnológica. La ponencia presentó una evaluación detallada de los parámetros, algoritmos y variables empleadas, destacando cómo la modelación predictiva contribuye al diseño, optimización y toma de decisiones en proyectos energéticos sostenibles. Al vincular ciencia de datos, modelamiento computacional y análisis ambiental, la investigación aporta conocimientos esenciales para impulsar el aprovechamiento responsable de los recursos solares en la región y promover iniciativas estratégicas de desarrollo sostenible.

El aporte del ingeniero Juan David Parra Quintero trasciende su destacada presentación investigativa; su participación fortalece el posicionamiento del programa de Ingeniería Industrial y reafirma el compromiso de UNINAVARRA con la generación de conocimiento de alto impacto. Su trabajo refleja la importancia de impulsar investigaciones aplicadas basadas en machine learning, analítica de datos y sostenibilidad, como pilares fundamentales para la formación de profesionales capaces de responder a los retos tecnológicos y ambientales del siglo XXI. La institución celebra y exalta su contribución científica, que inspira a la comunidad académica a seguir construyendo innovación desde la investigación, demostrando que la ciencia y la educación son motores esenciales para transformar realidades y abrir nuevas oportunidades para el progreso regional y global.

We have an Internationalization Policy "UNINAVARRA FACING THE WORLD"which aims to offer the academic community a bridge between the local environment and the globalized world. Through its lines of action, it provides opportunities for interaction with the national and international environment in classroom and online mode, where you can live training experiences in other contexts, interact with people from different cultures, learn about the global dynamics and its social, cultural, economic, environmental changes, among others; enhance your career with national and international projection and strengthen your training as a global professional and citizen of the world.

Lines of action and opportunities:

• International Cooperation Management: Agreements, alliances, joint projects and networking with more than 200 institutions from different countries around the world such as Argentina, Brazil, Canada, Chile, Spain, United States, Italy, Mexico, Peru, among others.
• Academic Mobility Management: Student exchange opportunities during one or two academic periods throughout the development of the student's academic program in different types of mobility such as: Academic exchange (taking subjects), short course, internship, practicum, mission, research stay, observership and degree modalities. Teaching mobility as national and foreign visiting professors in your classroom.
• Multiculturalism and Multilingualism Management: Activities that contribute to the development of intercultural competencies and communicative competence in a foreign language, mainly English as a universal language.
• Management of the Internationalization of the Curriculum: Joint classes with other institutions through mirror class methodology or COIL (Collaborative Online International Learning).

More information: https://uninavarra.edu.co/internacionalizacion/