Arte y medicina familiar: una estrategia didáctica que transforma la educación en salud

Arte y medicina familiar: una estrategia didáctica que transforma la educación en salud

El programa de medicina familiar, junto con estudiantes de décimo semestre de pregrado, llevó a cabo el evento Arte y Medicina Familiar, una experiencia académica innovadora que trascendió los modelos tradicionales de enseñanza. Esta iniciativa posicionó la educación en salud como un proceso vivo, creativo y profundamente humano, donde el arte se convirtió en una poderosa estrategia didáctica para fortalecer competencias comunicativas, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y presencia escénica. Más allá del aprendizaje teórico, los estudiantes lograron vencer el temor al público y transformar el conocimiento en mensajes significativos y memorables para la comunidad.

A través de diversas expresiones artísticas, los contenidos académicos cobraron vida: la obesidad fue narrada mediante alegorías colombianas, la prevención en salud y la Ley 3280 se reinterpretaron en un vibrante musical estilo Broadway, mientras que el teatro dramático abordó la muerte con sensibilidad y profundidad, y el teatro de sombras ofreció una representación impactante del vértigo. Cada puesta en escena evidenció cómo la integración del arte en la formación médica no solo facilita la recordación del conocimiento, sino que también potencia la empatía, la creatividad y la capacidad de educar desde lo emocional, elementos esenciales en la medicina familiar.

El evento reunió a más de 150 asistentes, entre estudiantes y público externo, quienes respondieron con entusiasmo y reconocimiento, validando el impacto de esta propuesta pedagógica. Las reacciones del público confirmaron el cumplimiento de los objetivos académicos y sociales, consolidando esta experiencia como un referente de innovación educativa. Como cierre significativo, se realizó una donación de productos no perecederos a un albergue del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, reafirmando el compromiso social de los estudiantes Navarristas y demostrando que educar en salud también es un acto de solidaridad y transformación colectiva.

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